国际预科（高中三年）简介

      国际艺术预科班采取个性化教育模式，全程由具有海外教育背景的老师授课，让学生提前体验国外先进教学模式，培养独立思考及动手能力。

　　艺术是人类的天性。在我们所处的这个精彩纷呈的时代，艺术已经渗透到了我们生活的方方面面，现代艺术教育正以其独特的魅力，引领着无数孩子去走进美、欣赏美并创造美。从艺术中，孩子们有机会更深地了解和思考关于我们自身、关于周围世界的知识、信仰和价值，这些由艺术而来的收获是其他任何学科所无法替代的。因此，艺术教育是学校素质教育中必不可少的重要组成部分，无论是对于艺术生或非艺术生，都具有提高美学修养和培养创造性思维的不可或缺的作用。

　   以专业的国外大学课题为参照，课程内容由浅入深，从基础绘画练习到具体专业的作品集与职业规划，每一个单元都有相应的阶段练习以及测试，着重在实际过程中对知识的学习以及运用。所有的课程内容都以英文的形式呈现，提前让明德国际艺术生们适应国外艺术学习的方式及氛围。

课程规划

高一阶段 

着重培养学生的艺术思维，专业基础及实操能力

　　1. 通过图形创意，混合材料，拼贴画，装置艺术等形式，让学生了解并掌握除了基本绘画表达形式之外的各种艺术表达形式，同时加强动手能力和实验性艺术创作，推动并展现学生探索性的创造;

　　2. Group Critique(小组讨论)及作品赏析，训练学生批判性思维，提升内在艺术修养，培养学生的审美能力和艺术表达能力等等;

　　3. 明确学生未来艺术设计专业方向及职业规划;

　　4. 完成艺术院校申请所需作品集中的部分作品。

高二阶段

重点为国外艺术院校申请所需作品集

　　1. 建立专业的知识体系;

　　2. 基本完成艺术留学作品集的制作;

　　3. 提升相关专业能力;

　　4. 深入了解对应专业的未来职业发展方向;

　　5. 深化西方创造性的艺术创造性思维及批判性思维。

高三阶段

针对各国各高等艺术院校的考试要求准备入学考试

       1.   完成作品集;

       2.   加强艺术史论的学习;

       3.   讲解面试技巧、现场模拟面试训练。

国际艺术留学优势

　　a 学校选择面广，排名高，文凭含金量高。

　　b 国外艺术院校更关注学生在作品集中表现出的创造力和艺术表现形式的多样性，基础绘画技能不再是主要和唯一的评判标准。

　　c 与普通专业相比，艺术留学对文化成绩和外语成绩的要求较低，外语具有多种选择性，可以选择日语、英语、意大利语、西班牙语、法语等多种语言。

　　d 艺术课程设置灵活，重视动手能力的培养。

　　e 注重艺术学习和商业实战项目相结合，实习就业机会多。

　　f 文化背景多元化，艺术资源丰富。

招生计划

　　TOP大课堂国际艺术班：20人/班

报名条件

　　有国际艺术留学意向的应届初中毕业生及高中在读学生

招考条件

　   学生通过现场考核和面试后方可入学。

　　现场考核内容：由毕业于海外知名艺术院校导师进行艺术设计创作指导后，学生现场进行快速创作，考核时间大约2小时。重点考核学生在创作过程中所体现出来的创意能力或绘画基本能力。

面试由意大利佛罗伦萨美院Santoianni教授和TOP大课堂知名导师共同主持，主要内容包含自我介绍、作品集内容介绍、相关艺术史论/话题讨论等。